Κυριακή, 16 Οκτωβρίου 2011

Αποτυπώνουμε το φθινόπωρο...

Μια καλή ιδέα για να αποτυπώσουμε το φθινόπωρο στο μυαλό και στο χαρτί μας είναι τα τυπώματα των φύλλων. Ιδέα απλή και συχρόνως διασκεδαστική για τους μικρούς μας φίλους. Οι μαθητές μπορούν να φέρουν από το δικό τους κήπο διάφορα φύλλα από διαφορετικά δέντρα.

Στην τάξη παρατηρούμε τα φύλλα, αναγνωρίζουμε και ονομάζουμε το είδος του δέντρου. Κατόπιν, συζητούμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και τα διαφορετικά σχήματα των φύλλων.
Για τα τυπώματα των φύλλων χρησιμοποιούμε νερομπογιές. Επιλέγουμε τα φθινοπωρινά χρώματα: κίτρινο, καφέ, πορτοκαλί, ροζ  και απλώνουμε με το πινέλο το χρώμα που επιθυμούμε στην επιφάνεια του φύλλου μας. Έπειτα αναποδογυρίζουμε το πινελο στο χαρτί μας και το πιέζουμε με την παλάμη μας.

Σάββατο, 8 Οκτωβρίου 2011

Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας

Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας είναι ένα αξιαγάπητο βιβλίο που αρέσει πολύ στους μικρούς μας φίλους.  Μπορούμε να το αξιοποιήσουμε διαθεματικά στα πλαίσια του μαθήματος της αγωγής ζωής σε συνδυασμό με το μάθημα της τέχνης. Στόχος μας είναι να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές ότι η διαφορετικότητα είναι προτέρημα του καθενός μας.

Στην ιστορία αυτή ο ήρωας, ένας παρδαλός ελέφαντας, περνάει μέσα από μια διαδικασία κατάκτησης της αυτογνωσίας. Αρχικά αμφισβητεί τον εαυτό του και θέλει να μοιάσει στους άλλους, μη έχοντας συνειδητοποιήσει ότι αυτό που τον κάνει ξεχωριστό και αγαπητό είναι απλά και μόνο η διαφορετικότητά του. Τελικά επανεδραιώνει την ταυτότητά του και συγχρόνως βοηθάει τους φίλους του να συνειδητοποιήσουν ότι η πολυχρωμία κάνει πιο χαρούμενη τη ζωή τους.

Στο μάθημα της τέχνης αφού πρώτα διαβάσουμε το βιβλίο και συζητήσουμε για τη σημασία της διαφορετικότητας στη ζωή μας, μπορεί να δοθεί στους μαθητές ένα τετραγωνισμένο περίγραμμα του σώματος του ελέφαντα.  Στη συνέχεια θα πρέπει να το διακοσμήσουν με μοναδικό τρόπο για να φτιάξουν έτσι το δικό τους ελέφαντα.  Για φόντο μπορεί να χρησιμοποιήσουμε κομμάτια από περιοδικά και να φτιαξουμε ένα κολάζ. Μια άλλη ιδέα είναι να χρησιμοποιήσουμε ξύσματα χρωματιστών μολυβιών και να τα απλώσουμε με χαρτομάντηλο ή βαμβάκι γύρω από τον ελέφαντά μας.

Να μερικά από τα αριστουργήματα των φετινών μαθητών μου, Α' και Β' τάξης.



Τρίτη, 4 Οκτωβρίου 2011

Επιτέλους μπορούμε να αναρτούμε τα καταπληχτικά έργα των παιδιών μας!

Φίλοι και φίλες, σας χαιρετώ από καρδιάς! Αποφάσισα να φτιάξω αυτό το συναρπαστικό ελπίζω blog, για να μπορούμε επιτέλους να κάνουμε μια τράπεζα υλικού για το μάθημα της τέχνης. Ο καθένας από μας είναι μοναδικός και ξεχωριστός και συνεπώς μπορεί να δημιουργήσει κάτι το ιδιαίτερο και σπάνιο. Γιατί λοιπόν να μην έχουμε ένα τόπο να προβάλλουμε αυτές τις μοναδικές δημιουργίες που αντικρίζουν τα ματάκια μας συχνά πυκνά;
Μ' αυτό τον τρόπο μπορούμε να ανταλλάζουμε και να εμπλουτίζουμε τις ήδη υπάρχουσες ιδέες μας, κερδίζοντας πολλά από τις πινελιές των μικρών μας φίλων. Το μυστικό είναι να μη φοβόμαστε να δοκιμάζουμε καινούρια πράγματα. Έχουμε ανάγκη από νέες τολμηρές, πρωτότυπες ιδέες, έστω και ιδέες τρελλές για μερικούς! Το νέο, το καινούριο, το διαφορετικό, το τρελλό είναι αυτό που θα ελκύσει τους μαθητές μας και θα τους κάνει να βγάλουν από μέσα τους αυτά που εμείς δεν μπορούμε να δούμε και να σκεφτούμε.
Καλώ όλους τους φίλους συναδέλφους που ασχολούνται με το μάθημα αυτό, να συνεισφέρουν που και που στον εμπλουτισμό αυτής της τράπεζας υλικού.

Σας ευχαριστώ. Καλή χρονιά σε όλους, με άφθονες και συναρπαστικές δημιουργίες!

Σας φιλώ,
η φίλη σας Μαρία